Έρχεται η ώρα να διαβάσει το παιδί και παθαίνεις ένα τρέμουλο, ταράκουλο και τα συναφή? Το παιδί σας παθαίνει ένα πανικό όταν του λέτε ότι πρέπει να κάνει τις εργασίες του? Αρνείται κατηγορηματικά ?
Καλά δε τις λένε εργασίες τζάμπα είναι ΕΡΓΑΣΙΑ ..χρειάζεται κόπο, τρόπο ….προβληματίζομαι με το ποσοστό των παιδιών που έχουν θέμα με το διάβασμα όχι ως προς τη κατανόηση τις περισσότερες φορές αλλά λόγω βαρεμάρας….
…και αναρωτιέμαι
Είναι τελικά ότι το σχολείο είναι βαρετό?
Οι δάσκαλοι δεν έχουν εξελιχτεί καθόλου?
Το σχολείο σκοτώνει τη δημιουργικότητα που λέει και Σερ Κεν Ρομπινσον? (To λινκ είναι ένα βίντεο για το πως το σχολείο σκοτώνει τη δημιουργικότητα , είναι καταπληκτικό έχει και ελληνικούς υπότιτλους στα δεξια εχει επιλογη να διαλέξεις όποια γλώσσα θες, βρες λίγο χρόνο να το δεις !!!)
Μήπως οι γενιές είναι διαφορετικές και στη τελική αν είχαν ipad αντί τετράδια θα είχαν καλύτερη πρόοδο?
Μήπως ψιρίζουμε τη μαϊμού και το μεταδίδουμε σαν ενέργεια και στα παιδιά μας?
Από προσωπική πείρα από τη μεριά του εκπαιδευτικού έχω να παρατηρήσω ότι :
1. Πολλές φορές οι γονείς απλά δε εμπιστεύονται το δάσκαλο και τη κρίση του και αυτό το μεταδίδουν και στο παιδί …μπορεί να μη πεις τίποτα αλλά αυτό φαίνεται το νιώθει !!
2. Οι δάσκαλοι πιθανόν να μην αντιλαμβάνονται ότι ναι ίσως το παιδί θέλει και κάτι πιο διασκεδαστικό από το να γράφει σε ένα τετράδιο 800 φορές τα ίδια και τα ίδια!
3. Το παιδί όμως πρέπει να κάνει πρακτική και χρειάζεται και η αντιγραφή και η ανάγνωση και η φωτοτυπία !
Εσύ όμως τι κάνεις στο σπίτι για να μη γίνετε μάχη κάθε μέρα??
1. Παραμένω Ζεν ! (όχι με λεξοτανιλ)
Με απλή απόφαση ότι , ότι και να γίνει εγώ θα παραμείνω ήρεμος να το αντιμετωπίσω ! Με φωνές και ταραχή ποτέ δεν γίνετε τίποτα ίσα ισα το κλίμα γίνετε αρνητικό το παιδί καταλήγει με κλάματα και με λίγα λόγια το διάβασμα ισούται με μια αρνητική εμπειρία!
2. Βάλτε ξεκάθαρους στόχους και προσδοκίες ! Μαζί με το παιδί να διαλέξει τι ώρα θέλει να διαβάζει, με τι θέλει να ξεκινάει, αν χρειάζεται κάποιο διάλειμμα ! Αποφασίστε τα μαζί κάνε το μέρος της διαδικασίας , δώσε βάση στη γνώμη του!! Φτιάξτε ένα πρόγραμμα μαζί με χαρτόνι πλουμίστε το και κρεμάστε το !!
3. Να Έχεις καλή σχέση με τη δασκάλα του παιδιού ! Να δείξεις εμπιστοσύνη σε αυτό που θέλει να κάνει . Αν έχεις απορία ρώτα και δες τι έχει στο μυαλό της. Είναι λογικό να αμφισβητούμε τα πάντα αλλά έχε στο νου σου ότι αυτή η γυναίκα βλέπει το παιδί σου μπορεί και περισσότερο από σένα ! Να είσαι δεκτικός δεν είναι δα και όλοι άχρηστοι σε αυτό το επάγγελμα!
4. Παίξε το ρόλο που χρειάζεται το παιδί! Κάποια παιδιά θέλουν προπονητή , κάποια άλλα επιτηρητή, υπάρχουν και αυτά που θέλουν κάποιον να τα κάνουν όλα με κάποιον ! Βρες το στυλ του παιδιού και πράξε αναλόγως.
5. Βάλε όλα τα παιδιά να κάνουν παρόμοιες δραστηριότητες! Όταν διαβάζει το ένα να μη βλέπει τηλεόραση το άλλο! Ας κάνει κάτι παρόμοιο ζωγραφική ή να διαβάσει ένα βιβλίο.
6. Βρες το τόπο του! Κάποια παιδιά θέλουν ησυχία και ένα μικρό μέρος άλλα παιδιά θέλουν άπλα …να απλώσουν τα πάντα ας πούμε στη κουζίνα !
7. Διάλεξε τον καλύτερο για τη δουλειά ! Μπορεί να είσαι εσύ ή ο/η σύζυγος μπορεί και το μεγαλύτερο αδερφάκι!!
8. Ενθάρρυνε το και εξήγησε ότι κάθε αρχή (όχι δύσκολη δε θέλω αρνητικούρες)και αλλαγή χρειάζεται χρόνο ! Είναι λογικό να μη θέλει να διαβάσει διότι έπαιζε νον στοπ ένα ολόκληρο καλοκαίρι αλλά χρειάζεται χρόνο και θα μπει σε ένα πρόγραμμα και πες του ότι το καταλαβαίνεις αλλά……. !!
9. Δίδαξε του ότι ενώ μας αρέσει και πρέπει να κάνουμε πράγματα που αγαπάμεκάποιες φορές μπορεί να χρειαστεί να κάνουμε και κάποια που δεν είναι και τόσο φανταστικά όπως διάβασμα , γραφή ,μαθηματικά ! Δε πειράζει !! Θα επιβιώσει και μετά από αυτό το βασανιστήριο !
10. Έχε καλή σχέση με το παιδί! Μην αφήσεις μια αντιγραφή και μια φωτοτυπία να πικράνει τη σχέση σας….Πρόσεξε τι λες και πως το λες ! Δείξε κατανόηση …σκέψου ίσως να ήσουν στη θέση σε μια δουλειά πως θα θελες να σε καθοδηγήσουν?
11. Μη παίρνεις αυτό που βλέπεις επιφανειακά! Βρες το πραγματικό πρόβλημα του παιδιού! Ρώτα το γιατί δε θέλει να διαβάσει αν το έχει πληγώσει κάτι ή αν έχει γίνει κάτι στο σχολείο ή στο σπίτι.
12. Τόνωσε την αυτοπεποίθηση του! Μπορεί πολύ απλά η άρνηση να είναι φόβος αποτυχίας ! Τόνωσε την εσωτερική του δύναμη και δίδαξε το ότι τα λάθη είναι καλά τα αγαπάμε , χωρίς λάθη δε πάμε πουθενά !!
13. Ψυχραιμίαααααα!!!! Δεν ήρθε και το τέλος του κόσμου μη τρελαίνεσαι !! Βάλε στο νου σου ότι όλα κυλάνε τέλεια και το παιδί έχει μπει στο πρόγραμμα και διαβάζει και έχει όρεξη!!!!! Βάλε δηλαδή φαντασία (η επιστημονική φαντασία αν θες χα χα χα ) και περίμενε …θα το δεις να γίνετε !!
Stay positive doing homework
Εύη Παππά
The Positivejunkie
Βρείτε την Εύη στο site της Positivejunkie.com αλλά και στο στην αντίστοιχη σελίδα της στο facebook!!
